Recursos

A continuación podéis ver las fichas de los recursos que hemos analizado en nuestro proyecto.
Espero que os sean de gran utilidad.

Todo lo bueno se termina

Holas a tod@s, no hay mejor manera de despedirse que con el corazón, por eso os dedicamos a tod@s el siguiente poema, gracias por vuestra atención!

Último día que juntos estamos,
y me visita de pronto la melancolía,
porque no podré verlos día a día,
ni reírme con ustedes como hasta ahora,

y me visita también la nostalgia,
porque me harán falta,
desde sus más locas ocurrencias,
hasta esa palabra de apoyo que me daban,

desde aquellos comentarios indiscretos,
hasta el consuelo que regalan cuando hay lágrimas,
desde verlos cada mañana,
hasta llegarlos a extrañar el fin de semana.

Y me visita además la tristeza,
tristeza por terminar estos alegres días,
tres meses en los que he aprendido
a valorarlos y hacerlos mis amigos.

Un beso y hasta pronto!

No es un hasta nunca :(

Hola a todas y todos blogueras y blogueros !

Después de tres meses de trabajo y de acercamiento a las nuevas tecnologías, me despido con mucho cariño, puesto que cuando empecé, no dominada en absoluto los recursos que aquí os hemos enseñado, y muchos menos tenía buen manejo de las TIC, pero aunque el tiempo ha sido breve, he aprendido y avanzado un montón en esta materia tan interesante. Más que nada resaltar la PDI, que aunque parezaca una lata, que todo va mal cuando la usas, que falla, etc... no es para nada así. Es divertisísima y da pie a la interactividad y a un aprendizaje ameno y diferente.
A todas y todos los que os dediquéis a la docencia os la recomiendo.

Hasta pronto amig@s !!

Digitalizad@s

Buetas tardes a tod@s!!!
Esta es la última entrada de este curso. Espero que os haya gustado todo lo que os hemos compartido y que no quede en el olvido.
En estos momentos nos encontramos en exámenes y en la recta final de este primer año de carrera. Pero espero seguir publicando más post en otros cursos y tras acabar la carrera. Este blog no se va a acabar tan rápido.
Ha sido un proceso único y divertido el que hemos vivido con este proyecto y con vosotros digitalizad@s.
Me da mucha pena que se acabe por este curso, pero esto no es un hasta siempre. Es un hasta luego.
Hasta la próxima mis queridos digitalizad@a!!!!

Hasta Siempre !!

Buenos días !!! Os escribo para despedirme , se que paso rapidísimo el tiempo y que esto duro muy poco pero espero que hayáis disfrutado de nuestro blog y que os haya valido toda la información y vídeos que os hemos ofrecido . Muchisimas gracias a todos y a todas por seguirnos cada día y hacer que este blog cobrara vida.

Hasta la próxima digitalizad@s!!

Informe del proyecto

Buenos días a todos!!!!
Hoy os traemos el  informe de nuestro proyecto. En este informe podéis ver la justificación, contexto, objetivos, contenidos y las actividades de nuestro proyecto.

Como aprendemos con Mafalda!

Buenos días queridas Blogueras y Blogueros
Mafalda es el nombre de una tira de prensa Argentina desarrollada por Quino, humorista gráfico de y protagonizada por la niña homónima, espejo de la clase media latinoamericana y de la juventud progresista que se muestra preocupada por la humanidad y la paz mundial, y se rebela contra el mundo legado por sus mayores.
Es la protagonista de la tira. Representa la aspiración idealista y utópica de hacer de este un mundo mejor, aunque la envuelven el pesimismo y la preocupación debido a las circunstancias sociopolíticas que aquejan permanentemente a nuestro planeta. Los comentarios y ocurrencias de Mafalda son espejo de las inquietudes sociales y políticas del mundo de los años sesenta.
Todos los personajes que la acompañan en las tiras e historietas tienen su peculiaridades y bien la diversidad de una forma muy crítica.
En mi opinión, creo que Mafalda es un recurso poco utilizado teniendo en cuenta lo interesante y atractivo que es para los niños y niñas.
Os dejo una de las tiras para despertaros curiosidad y engancharos a ella.
Buen fin de semana amigos y amigas!

NUESTRA PÁGINA WEB

Buenos días Digitalizad@a!! Os queremos presentar nuestra página web donde podéis ver nuestro proyecto. Dentro de la página web encontrareis un apartado donde está la Webquest

Esperemos que os guste y que disfrutéis viendo nuestra pagina. Muchas gracias!!

CORTO PARA EDUCAR EN VALORES

Buenos días!! Me gustaría compartir con todos vosotros este cortometraje animado que ganó un premio Oscar.

Este corto enseña la tolerancia y la importancia que tiene cada persona por si misma, como el no parecernos y aceptarnos como somos nos hace más alegres.

Cuentos mi mundo y yo

Muy buenos días a todos!!!

Hoy os traigo un post muy interesante. ¿Queréis aprender una nueva forma de como enseñar a vuestros peques en valores?

Pues muy bien, otra forma de poder educar en valores es a través de cuentos. Los cuentos que os enseño aquí hoy son: Cuentos mi mundo y yo.

Se trata de seis cuadernos de educación en valores donde encontramos actividades lúdicas y significativas; comportamientos y situaciones a analizar, oportunidades para que los padres se unan a este vínculo entre la casa y la escuela. Además de unirse al enriquecimiento de la vida en familia.

Si os ha gustado este post no dudéis en comentar. 

Hasta la próxima digitalizad@s!!!

Los valores que inculca una sociedad machista

Hola a todos y todas Blogueros y blogueras !

Como en nuestro trabajo de nuevas tecnologías tratamos la educación en valores como bien sabéis, hoy os invito a ver este video que aunque parezca increíble es muy cierto. Demuestra todo lo contrario a una educación en valores y respeto.
Unos aficionados del Real Betis balón pie (sección ultraderecha) denominados Supporters, corean al unísono un cántico en apoyo a un acto machista de uno de sus jugadores, Rubén Castro, que fue juzgado de maltratar a su mujer, "Rubén Castro alé, no fue tu culpa era un p*** lo hiciste  bien".
Los medios de comunicación tardaron dos semanas en publicarlo, la LFP a día de hoy permite la entrada a de ese grupo que alentó cánticos machistas y únicamente multó económicamente a algunos de los participantes, o eso es lo que publica la prensa.

Las viñetas de los valores

Muy buenos días digitalizad@s!!!!

Hoy os traigo unas viñetas de valores. En estas viñetas podemos ver en la parte de arriba las actitudes negativas y abajo las actitudes negativas. Creo que estas viñetas son un buen modo para educar a nuestros alumnos en valores. Es método distinto, novedoso y creativo. Vosotr@s que pensáis??

Como decíamos en otras entradas, está educación es imprescindible para los niños y para cualquier persona. Es esencial para todos

Además de esta forma para poder enseñar en valores, también podemos hacerlo a través de vídeos, cuentos y de actividades como las propuestas en nuestro trabajo.
Espero que os haya gustado!!
Hasta la próxima digitalizad@s!!!!

UN POCO DE HUMOR CON LAS TIC

Buenos días!! Hoy es viernes y me gustaría haceros reír un poquito, os dejo esta viñeta para que veáis como las nuevas tecnologías han cambiado la forma en que nos relacionamos con el mundo.

El viaje de María

Buenos días bloguer@s hoy me gustaría dejaros un vídeo muy interesante sobre el autismo. Disfrutarlo mucho!!

Aprendizaje cooperativo y colaborativo

Buenos días !!! Aquí os dejo un vídeo para fortalecer la intervención del docente. Espero que os guste.

¿En que consiste la educación en valores?

Muy buenos días bloguer@s!!!! Hoy os voy a hablar un poco sobre que consiste la educación en valores.
¿Y porque os voy a hablar sobre este tema?
Porque se trata nada más ni nada menos de la temática escogida para nuestro proyecto.

Pues bien, la educación en valores se trata de un concepto complejo, que exige la implicación de todos aquellos que rodean a los más peques e incluso a la sociedad en general.

A través de esta educación en valores se trata de afianzar una cultura, una forma de ser, una manera de actuar.

¿Pero como podemos llevar a cabo esta educación?

Pues podemos llevarla a cabo a través de diversas actividades que creen mayor interés a los más peques, donde además de aprender se divierten.

Nosotras mismas estamos intentando enseñar a los más peques con estas actividades la educación en valores y para ello las estamos creando en la PDI.


¿A que estáis esperando para educar a vuestros peques en valores y divertiros mientras les enseñáis?

Espero que os haya gustado
Hasta la próxima digitaliza@s!!!!

Cortometraje

Muy buenos días bloguer@s!!!

Hoy os traigo un corto de Youtube muy interesante sobre los valores de la vida y apreciar lo que tenemos en ella.

A través de esto corto, aprendemos a valorar lo que realmente tenemos en la vida, ya que por suerte lo tenemos y otros no.

Así que chic@s, aprendamos de este corto y empecemos a valorar todo lo que tenemos y nos rodea
Espero que os guste.
Hasta la próxima digitalizad@s!!!!

LAS TICS ¿UNA AMENAZA O UNA HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE?

Las nuevas tecnologías pueden suministrarnos medios para la mejora del proceso enseñanza aprendizaje, puede facilitar la colaboración entre las familias, los centros educativos y los medios de comunicación, pueden proporcionar medios para hacer llegar en todo momento y en cualquier lugar la formación "a medida" que la sociedad exija a cada ciudadano, y también pueden contribuir a superar desigualdades sociales; pero su utilización a favor o en contra de una sociedad más justa dependerá en gran medida de la educación, de los conocimientos y la capacidad crítica de sus usuarios, que son las personas que ahora estamos formando.

Las TIC deben usarse tanto como recursos de apoyo para el aprendizaje académico de las distintas materias curriculares, como para la adquisición y desarrollo de competencias específicas en tic. Los alumnos deben de usarlas también para la búsqueda, consulta y elaboración de información como para relacionarse y comunicarse con otras personas (tareas intelectuales y sociales).

 

Blogueros espero que esto os haga pensar un poco si las TIC ayudan o no en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Hasta la próxima!!!  

PDI en el Colegio el Corro

Buenos días a tod@s. Hoy en mi búsqueda semanal por internet, y centrándome en las niñas y niños con dificultades en el aprendizaje, un video sobre un colegio de Valladolid, El Corro, que trabaja las PDI con niños con síndrome de Asperger, y nos cuentan la siguientes anécdotas.Espero que os guste."Las pizarras digitales interactivas facilitan un aprendizaje global a los alumnos con autismo. Estas nuevas tecnologías hacen que se sientan protagonistas de su propio aprendizaje. Hay que innovar y buscar nuevas fórmulas atrayentes con las que puedan aprender. Con las pizarras digitales se les facilita el aprendizaje y que presten más atención”, destaca Elena García López, directora del CEE El Corro de Valladolid.Las pizarras digitales han contribuido a cambiar la clase tradicional por una clase actual y de futuro.

EDUCALANDIA

Muy buenos días digitalizad@s!!!!!

Hoy os traigo una página muy interesante sobre actividades de la PDI.

Esta página se llama EDUCALANDIA.Net y es para los más peques de la casa. Abarca desde educación infantil a educación primaria y nos podemos encontrar muchas actividades de las diversas materias que existen.

Y os traigo una novedad muy buena sobre ella, para los peques de educación primaria, han introducido en ella actividades en francés. Muy interesantes para aquellos que estén comenzado a aprender este idioma. 

                                      

Os invito a todos los que queráis a navegar por ella y que se la enseñéis a los más peques para que puedan disfrutar aprendiendo.

¿A que estáis esperando para pasar un rato aprendiendo con los niñ@s?

Que tengáis un buen día y hasta la próxima digitalizad@s

Nativos digitales vs. inmigrantes digitales

Buenos días !!! Hoy me gustaría hablar de los nativos digitales contra los inmigrantes digitales.

En primer lugar os voy a explicar brevemente que son los nativos digitales; este termino describe a los estudiantes, menores de 30 años, que han crecido con la tecnología y por lo tanto tienen una habilidad innata en el lenguaje y en el entorno digital. Por otra parte los inmigrantes digitales son `` aquellos que se han adaptado a la tecnología y que la utilizan de manera mas particular ´´. Estos últimos serían las personas entre 35 y 55 años.

Os adjunto este vídeo sobre los nativos digitales vs. inmigrantes digitales. Espero que os guste!!!

Educación en Valores

Buenos días digitalizad@s

Os dejamos aquí abajo el vídeo que hemos realizado a través de animaker sobre la temática de nuestro proyecto escogida: educación en valores.

Esperemos que os guste :)

Pizarra digital interactiva

Buenos días digitalizad@s!!!

Hoy os traigo un breve vídeo sobre la PDI donde nos explican para que sirve y ver a niños como la usan. Este vídeo ha sido posible gracias a la asociación desarrollo.

Espero que os guste.

Hasta la próxima digitalizados

Las TIC y “la revolución silenciosa” de la educación

Buenos días blogueros!!!

Hoy me gustaría hablaros de lo que esta desencadenando la tecnología, `` una revolución silenciosa´´ en el modo de enseñar, pero como sabemos los docentes carecen aún de competencias digitales suficientes para usarla en el aula.   

Por eso tenemos que saber que la clave no esta en equipar los centros con tecnologías punteras, sino garantizar la conexión a Internet desde la escuela y el acceso de los docentes `` a recursos digitales de calidad ´´ . Organizar mejor los procesos de enseñanza ,de una forma distinta con los recursos de los que se dispone, para “optimizar los esfuerzos” de los docentes de modo que los alumnos mejoren su aprendizaje.

De nada sirve disponer de grandes tecnologías en las escuelas si los profesores carecen de las capacidades profesionales adecuadas para sacarles rendimiento y facilitar así el aprendizaje a sus alumnos.

Quiero concluir diciendo que el objetivo al que debemos aspirar es que las TIC se conviertan en “invisibles” dentro del aula. Al igual que a un niño hoy en día no le distrae de su proceso de aprendizaje un libro, porque es su herramienta fundamental de trabajo, a un ciudadano del siglo XXI no le debería llamar la atención trabajar en la clase con ordenadores, tablets, teléfonos móviles y herramientas web, porque son las herramientas de aprendizaje del presente.

Os hago una pregunta ; ¿Qué hace falta para ello? Que los profesores pierdan el miedo a la tecnología, que conozcan todas sus funcionalidades y beneficios en educación, que se acostumbren a su utilización, que se formen al respecto.

Digitalizad@s!!! Hasta la próxima!!  

Inconvenientes VS Ventajas

Buenos días blogueros!!!

Hoy me gustaría hablaros de las ventajas y desventajas que tiene el uso de las PDI en el aula.

Como sabemos las PDI ofrecen numerosas ventajas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Las clases resultan más atractivas y vistosas por la posibilidad de usar recursos dinámicos y variados. La participación de los alumnos/as en clase aumenta, así como la interacción con tus alumnos y la materia objeto de estudio. Y lo más importantes es que se puede utilizar con estudiantes de todas las edades y en todas las materias.

Nos van a ofrecer diversas ventajas como permitir escribir y dibujar con colores directamente sobre la pizarra. Puedes guardar lo que hayas estado trabajando en la pizarra una vez finalizada la actividad o la explicación y acceder en otro momento para retomar el tema, la actividad o aclarar conceptos.

Pero como todas las cosas cuenta con unas inconvenientes; puede generar problemas logísticos si no hay una buena instalación fija con vídeo proyector en el techo o pantalla retro proyectada: cables, sombras en la pantalla, calibrado, etc. El coste muy elevado, especialmente del vídeo proyector y de la pantalla interactiva. Hay que llevar a cabo un mantenimiento del equipo, por ejemplo las lámparas se funden con el uso y son muy caras. Para un óptimo rendimiento de las prestaciones que ofrece la pizarra digital interactiva se requiere formación específica del software asociado.

Espero que tengáis en cuanta todo lo bueno que nos ofrecen las PDI para trabajar en el aula con vuestros alumnos!!

Un saludo muy grande y hasta la próxima DIGITALIZAD@S !!!

Ventajas de las PDI

Cuantas ventajas que nos ofrece la PDI!!

Las PDI, fomentan la participación de nuestro alumnado, pues proporcionan un entorno en el que es fácil compartir contenidos e interactuar con ellos. Con las PDI suele ser más sencillo captar la atención de los alumnos y alumnas, y disponemos de todo un abanico de recursos que nos permiten adaptarnos a diferentes estilos de aprendizaje.
Las herramientas asociadas a estos dispositivos hacen posible además atender a la diversidad, por ejemplo adaptando el tamaño de las fuentes utilizadas, o bien ampliando el tipo de actividades que llevamos al aula.
Con la PDI se da una mayor inmersión en los contenidos.

Utilización y diseño de todo tipo de programas y aplicaciones que posibilitan el aprendizaje de una forma amena y atractiva.

RECURSOS SOBRE LAS PDI

Buenas días Blogueros!!

Hoy vamos a ver algunos de los recursos que hemos analizado de nuestro proyecto numero 3.

• El primero que analizaremos sobre la pizarra digital nos presenta actividades, software para las PDIS, recursos online y foros. También cuenta con apartado de noticias donde podemos encontrar toda la actualidad relacionada con nuestro proyecto.
• Repositorios de recursos para PDI : en este recurso podemos encontrar diferentes contenidos útiles para usuarios de pizarras digitales interactivas o PDI.
• Blog de recursos de PDI y por áreas de conocimiento: en este blog se pretende seleccionar una gran base de enlaces a recursos multimedia, con actividades atractivas, motivadoras y que sean útiles, para que contribuyan a realizar una aportación relevante al proceso de enseñanza aprendizaje.
• Blog `` etapa infantil ´´: esta creado por una maestra de Educación Infantil y doctora en pedagogía donde en el blog comparte algunas experiencias y recursos TIC que llevo acabo con sus alumnos y mostrando como mejoran el proceso enseñanza-aprendizaje.
• Ediciones Lola Pirindola: nos va a permitir realizar cuentos personalizados, escogiendo un cuento de su catalogo, personalizandola con tu foto y rescribiendo la historia por completo y finalmente tu cuento llegara a casa en un plazo de 6 a 10 días.
• Genmagic: es un entorno de investigación y creación de aplicaciones multimedia dinámicas para su integración en entornos virtuales de aprendizaje. Cuenta con un espacio de PDI donde encontraras diferentes diagramas de diversos temas que podrás descargar.
• Instituto de Tecnologías Educativas : nos ofrece una amplia gama de cursos de formación para profesores de niveles no universitarios de centros educativos.
• Educación 3.0 : es una revista para el aula del siglo XXI donde podemos encontrar diferentes recursos, noticias , novedades y diferentes experiencias.
• Comunicar : revista científica trimestral, bilingüe en español e inglés en todos sus artículos, y abstracts en chino y portugués.
• Pixel Bit : revista de Medios y Educación, persigue servir de plataforma para el intercambio de ideas, experiencias e investigaciones sobre la aplicación de las TIC, independientemente del formato en el cual se presenten y de los contextos de formación en los que se desarrollen, sean estos formales, no formales, o informales, y nivel educativo.

Todos estos recursos analizados nos serán de utilidad para la realización de nuestro proyecto.

Muchas gracias digitalizad@s por vuestra atención!!!

Hasta pronto !!

Póster recursos

Os dejamos aquí el póster sobre recursos analizados para nuestro proyecto.

Esperemos que os guste.

EN LAS AULAS ¿PIZARRAS INTERACTIVAS O MONITORES?

Buenos días a todos os traemos una noticia interesante que hemos encontrado en relación al proyecto elegido , esperemos que os guste!!!

¿Monitores interactivos o pizarras interactivas?

Nos encontramos ante una nueva era de materiales interactivos como pueden ser los monitores o las PDI. Según las experiencia de los que integran este servicio se necesita una superficie de más de 85 pulgadas para que los niños puedan ver correctamente lo que se proyecta en estos aparatos.

Hoy en día las PDI pueden ser de dos formatos, el formato más usado es el que cuenta con 77 pulgadas y es lo suficientemente correcto para su visualización en el aula. El segundo formato que se esta introduciendo tienen unos tamaños habituales de 87, 100 y 135 pulgadas. 

En el articulo se refleja como los colegios están a favor de las pizarras interactivas y los proyectores aunque algunos de los fabricantes intenten convencerlos de lo contrario.

Al pesar de esto los centros educativos tienen la decisión final pero deben asesorarse muy bien antes de llevarlo a cabo y no poner monitores de pequeño tamaño para el tipo de aula concreta.

Debido a veces al mal asesoramiento de los colegios muchas pizarras interactivas están sin funcionar por culpa de la falta de servicio incluyendo también los monitores de gran tamaño.

Concluimos que como dice el articulo os recomendamos un buen asesoramiento debido a que estos aparatos tecnológicos son muy útiles para los procesos de aprendizaje de los niños y no podemos permitir que por el mal asesoramiento queden inutilizados.

Esperemos que os haya gustado, no olvidéis de comentar y seguir nuestro consejo !!!

Hasta la próxima !! 

CONÓCENOS!!!

Buenos Días a tod@s, somos Miriam, Anabel y Andrea !!

Os damos la bienvenida a nuestro blog. Somos alumnas de primero de carrera de Educación Primaria de la Universidad Uvigo.

Mediante este blog os transmitiremos en que consiste el proyecto que hemos elegido y como se va desarrollando.

Nuestro proyecto trata sobre la educación en valores con pizarras digitales educativas ( PDI ) 

    

Con este proyecto pretendemos crear recursos sobre la temática escogida para que se lleve a cabo en las escuelas y se le de más utilidad a este aparato electrónico en las aulas. 

En nuestra experiencia con las TIC, alguna de nosotras a podido utilizar una PDI pero su uso era escaso por la costumbre de los maestros a dar clases magistrales. Nosotras intentaremos cambiar eso.  

Os seguiremos informando y esperamos que os guste. 

Nos olvidéis de comentar, esperamos vuestros mensajes.


HASTA LA PRÓXIMA DIGITALIZADOS.

Mi historia personal con las TIC

Mi experiencia con las TIC es casi nula, no las tengo muy presentes en mi vida, ya que la única relación que tengo con ellas es para la realización de los trabajos y para la comunicación con mis amigos y familiares a través del  WhatssApp. No tengo ningún tipo de red social  ya que no me llama la atención ni les encuentro ninguna aportación útil para mí.

A lo largo de mi educación escolar empecé a utilizar las TIC en la ESO cuando tenía 13 años y acudíamos a clases de informática, ese fue mi primer contacto con ellas. A partir de ahí estuvieron presentes en mí educación escolar y en mi casa ya que era necesario contar con un ordenador de sobremesa.

Hoy en día forman parte de mi vida universitaria a pesar de ser un poco reacia a ellas.

Mi historia personal con las TIC

Durante toda la educación infantil y primaria no estuve en contacto con las TIC, en mi casa no tuvimos ordenadores hasta que yo tenía 15 años, por lo que me costó entender su funcionamiento. En la ESO, teníamos dos horas semanales de informática que la mayoría de las veces no funcionaban bien  los ordenadores y cuando funcionaban solo  nos dejaban jugar a juegos educativos. Tengo un buen manejo das redes sociales y poco a poco de manera autodidacta voy adquiriendo destrezas tecnológicas.

Mi historia personal con las TIC

Mi experiencia con las TIC es buena. Desde muy pequeña en mi colegio las han tenido muy presente. Usábamos PDI, ordenadores, presentaciones (drive, power point...) y tablet. Ya a una edad avanzadas, nos obligaban a hacernos una cuenta en gmail que nos sirviese para nuestro futuro. Además del uso de las TIC en clase, las he utilizado por aficción. Creando páginas y blogs para amigos, editando fotos y vídeos y además para búsqueda de información y lectura de libros en ebook.